Для установки нажмите кнопочку Установить расширение. И это всё.

Исходный код расширения WIKI 2 регулярно проверяется специалистами Mozilla Foundation, Google и Apple. Вы также можете это сделать в любой момент.

4,5
Келли Слэйтон
Мои поздравления с отличным проектом... что за великолепная идея!
Александр Григорьевский
Я использую WIKI 2 каждый день
и почти забыл как выглядит оригинальная Википедия.
Статистика
На русском, статей
Улучшено за 24 ч.
Добавлено за 24 ч.
Что мы делаем. Каждая страница проходит через несколько сотен совершенствующих техник. Совершенно та же Википедия. Только лучше.
.
Лео
Ньютон
Яркие
Мягкие

Учебно-методическое объединение

Из Википедии — свободной энциклопедии

Учебно-методическое объединение образовательных организаций (УМО) — государственно-общественная организация, созданная в системе образования в целях участия педагогических, научных работников, представителей работодателей в разработке федеральных государственных образовательных стандартов, примерных основных образовательных программ, координации действий организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в обеспечении качества и развития содержания образования[1][2].

Учебно-методические объединения в системе образования создаются федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, на базе ведущего в соответствующем направлении подготовки (специальности) вуза (вузов) и осуществляют свою деятельность в соответствии с положениями, утверждёнными этими органами.

Учебно-методические объединения не являются юридическими лицами.

В состав учебно-методических объединений на добровольных началах входят педагогические работники, научные работники и другие работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных организаций, действующих в системе образования, в том числе представители работодателей.

Задачи учебно-методических объединений образовательных организаций

Основными задачами учебно-методического объединения являются:

  • участие в разработке проектов федеральных государственных образовательных стандартов и примерных учебных планов,
  • координация действий научно-педагогической общественности вузов, представителей предприятий, учреждений и организаций в обеспечении качества и развития содержания высшего и послевузовского профессионального образования,
  • разработка предложений по структуре отнесённой к его компетенции области высшего и послевузовского профессионального образования и содержанию основных образовательных программ[3].

Направления деятельности учебно-методических объединений образовательных организаций

Для решения поставленных задач по отнесенным к компетенции учебно-методического объединения направлениям подготовки (специальностям) высшего и послевузовского профессионального образования учебно-методическое объединение:

  • участвует в разработке проектов федеральных государственных образовательных стандартов, требований к уровню подготовки выпускников, содержанию основных и дополнительных образовательных программ,
  • формирует перечни аннотированных программ специализированной подготовки магистров, специализаций в рамках специальностей, учебно-методической литературы и материально-технического обеспечения учебного процесса,
  • участвует в разработке проектов примерных учебных планов и образовательных программ высшего, послевузовского и соответствующего дополнительного профессионального образования,
  • организует обеспечение высших учебных заведений нормативно-методической документацией по подготовке специалистов послевузовского и всех ступеней высшего профессионального образования,
  • участвует в разработке перечня направлений подготовки (специальностей) высшего и послевузовского профессионального образования,
  • участвует в подготовке и экспертизе проектов документов по вопросам развития высшего, послевузовского и соответствующего дополнительного профессионального образования,
  • участвует в разработке программ повышения квалификации и переподготовки профессорско-преподавательского состава,
  • проводит по поручению федерального органа управления высшим профессиональным образованием экспертизу аттестационных дел по присвоению учёных званий профессора и доцента преподавателям высших учебных заведений,
  • вносит в государственные органы управления образованием предложения о реализации государственной политики в области образования,
  • участвует в разработке федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования с целью их согласованности с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования,
  • участвует в разработке примерных программ экзаменов кандидатского минимума по соответствующим специальностям,
  • участвует в формировании перспективных планов издания учебников и учебных пособий с грифом федерального (центрального) органа управления высшим профессиональным образованием, ведомств, учебно-методических объединений,
  • участвует в организации и проведении конкурсов по созданию учебной и методической литературы, аудиовизуальных средств,
  • проводит по поручению федерального органа управления высшим профессиональным образованием рецензирование подготовленных к изданию рукописей учебников и учебных пособий, а также учебной и методической литературы соответствующего дополнительного профессионального образования,
  • вносит в государственные органы управления образованием предложения о совершенствовании учебного процесса, организации кадрового, методического и материально-технического обеспечения учебного процесса в вузах,
  • проводит конференции, семинары и совещания по проблемам высшего и послевузовского профессионального образования, студенческие олимпиады и конкурсы[3].

Управление учебно-методическим объединением и организация деятельности

Руководство деятельностью учебно-методического объединения осуществляет выборный коллегиальный орган — совет учебно-методического объединения, а в перерывах между заседаниями совета — президиум, председатель и заместитель председателя совета учебно-методического объединения.

Совет учебно-методического объединения:

  • представляет на утверждение в государственный орган управления образованием, создавший УМО, председателя и заместителя председателя совета учебно-методического объединения,
  • принимает положение об учебно-методическом объединении, которое утверждается государственным органом управления образованием, создавшим УМО.

Функции председателя и заместителя председателя совета учебно-методического объединения определяются положением об УМО.

Федеральным органом управления высшим профессиональным образованием для согласованности стратегии, принципов и методов работы учебно-методических объединений могут создаваться координационные советы учебно-методических объединений, в которых каждое учебно-методическое объединение имеет своего представителя в лице председателя совета УМО. Так, был создан Координационный совет учебно-методических объединений и научно-методических советов высшей школы[4]

Учебно-методическое объединение может самостоятельно формировать необходимые для выполнения возложенных на него функции учебно-методические советы, комиссии и другие организационные структуры в соответствии с положением об УМО[3].

Список учебно-методических объединений

Ниже приведён список в алфавитном порядке учебно-методических объединений по состоянию на 1.07.2013[5].

Наименование УМО Базовый вуз УМО
Учебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по товароведению Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова (РЭУ им. Г. В. Плеханова)
Учебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по нефтегазовому образованию Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина
Учебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по образованию в области историко-архивоведения Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)
Учебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по образованию в области прикладной информатики Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ)
Учебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по экономике (экономическая теория, национальная и региональная экономика, экономика труда) Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова (РЭУ им. Г. В. Плеханова)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений России по музыкальному образованию Санкт-Петербургская государственная консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений России по музыкальному образованию Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений России по музыкальному образованию Российская академия музыки имени Гнесиных
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений России по образованию в области дизайна, монументального и декоративного искусства Российский государственный художественно-промышленный университет имени С. Г. Строганова
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений России по образованию в области изобразительных искусств Московский государственный академический художественный институт имени В. И. Сурикова
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по агроинженерному образованию Московский государственный агроинженерный университет имени В. П. Горячкина
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по агрономическому образованию Российский государственный аграрный университет — МСХА имени К. А. Тимирязева
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области авиации, ракетостроения и космоса Московский авиационный институт (государственный технический университет)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области автоматизированного машиностроения Московский государственный технологический университет «Станкин»
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области архитектуры Московский архитектурный институт (государственная академия)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области аэронавигации Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области геодезии и фотограмметрии Московский государственный университет геодезии и картографии
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области гидрометеорологии Российский государственный гидрометеорологический университет
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области железнодорожного транспорта и транспортного строительства Московский государственный университет путей сообщения
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области землеустройства и земельных кадастров Государственный университет по землеустройству
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области зоотехники и ветеринарии Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии им. К. И. Скрябина
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области инновационных междисциплинарных образовательных программ Санкт-Петербургский государственный университет
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области кораблестроения и океанотехники Санкт-Петербургский государственный морской технический университет
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области лесного дела Московский государственный университет леса
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области материаловедения, технологии материалов и покрытий Российский государственный технологический университет им. К. Э. Циолковского (МАТИ)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области металлургии Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательских технологический университет МИСиС (или Национальный исследовательских технологический университет МИСиС)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области полиграфии и книжного дела Московский государственный университет печати
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области приборостроения и оптотехники Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области прикладной геологии Российский государственный геологоразведочный университет им. Серго Орджоникидзе (МГРИ-РГГРУ)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области прикладной математики и управления качеством Московский государственный институт электроники и математики (технический университет)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области природообустройства и водопользования Московский государственный университет природообустройства
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области рыбного хозяйства Калининградский государственный технический университет
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области строительства Московский государственный строительный университет (МГСУ)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области телекоммуникаций Московский технический университет связи и информатики
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области технологии и проектирования текстильных изделий Московский государственный текстильный университет имени А. Н. Косыгина
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области технологии конструирования изделий лёгкой промышленности Московский государственный университет дизайна и технологии
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области технологии продуктов питания и пищевой инженерии Московский государственный университет пищевых производств
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области технологии сырья и продуктов животного происхождения Московский государственный университет прикладной биотехнологии
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области технологии художественной обработки материалов и метрологии Московский государственный университет приборостроения и информатики
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов Московский автомобильно-дорожный институт (государственный технический университет) — МАДИ (ГТУ)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области химической технологии и биотехнологии Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева[6]
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области эксплуатации авиационной и космической техники Московский государственный технический университет гражданской авиации (МГТУГА)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области эксплуатации водного транспорта Государственная морская академия имени адмирала С. О. Макарова
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области энергетики и электротехники Московский энергетический институт (технический университет)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области ядерных физики и технологии Московский инженерно-физический институт (государственный университет)
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по психолого-педагогическому образованию Московский городской психолого-педагогический университет
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по университетскому политехническому образованию Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по университетскому политехническому образованию Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана[7]
Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по физической культуре и спорту Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма (ФГБОУ ВПО «РГУФКСМиТ»)
Учебно-методическое объединение по направлениям педагогического образования Московский педагогический государственный университет[8], Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (РГПУ им. А. И. Герцена)[9], Национальный социально-педагогический колледж[10]

Примечания

  1. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» — Статья 19. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования. Дата обращения: 24 июня 2019. Архивировано из оригинала 13 октября 2013 года.
  2. Федеральный закон от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» — Статья 15. Общественные организации и государственно-общественные объединения в системе высшего и послевузовского профессионального образования. Дата обращения: 24 июня 2019. Архивировано из оригинала 10 мая 2012 года.
  3. 1 2 3 Типовое положение об УМО. Дата обращения: 1 июля 2013. Архивировано 15 декабря 2011 года.
  4. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования. Дата обращения: 2 октября 2014. Архивировано 5 июля 2013 года.
  5. Учебно-методические объединения. Дата обращения: 2 октября 2014. Архивировано 6 октября 2014 года.
  6. Федеральное учебно-методическое объединение в сфере высшего образования по УГСН 18.00.00 Химические технологии. fgosvo.ru. Дата обращения: 27 ноября 2019. Архивировано 4 ноября 2021 года.
  7. Сайт УМО по университетскому политехническому образованию. Дата обращения: 11 июня 2014. Архивировано из оригинала 8 августа 2013 года.
  8. Архивированная копия. Дата обращения: 26 декабря 2019. Архивировано из оригинала 8 августа 2017 года.
  9. Официальный сайт университета имени А. И. Герцена | Управление организационно-методического обеспечения и сотрудничества в педагогическом образовании — Учебно-методическое объе… Дата обращения: 29 июня 2015. Архивировано 30 июня 2015 года.
  10. НСПК стал членом объединения при Министерстве просвещения. proverili.ru (29 марта 2023). Дата обращения: 13 сентября 2023. Архивировано 8 сентября 2023 года.
Эта страница в последний раз была отредактирована 1 октября 2023 в 15:23.
Как только страница обновилась в Википедии она обновляется в Вики 2.
Обычно почти сразу, изредка в течении часа.
Основа этой страницы находится в Википедии. Текст доступен по лицензии CC BY-SA 3.0 Unported License. Нетекстовые медиаданные доступны под собственными лицензиями. Wikipedia® — зарегистрированный товарный знак организации Wikimedia Foundation, Inc. WIKI 2 является независимой компанией и не аффилирована с Фондом Викимедиа (Wikimedia Foundation).