Для установки нажмите кнопочку Установить расширение. И это всё.

Исходный код расширения WIKI 2 регулярно проверяется специалистами Mozilla Foundation, Google и Apple. Вы также можете это сделать в любой момент.

4,5
Келли Слэйтон
Мои поздравления с отличным проектом... что за великолепная идея!
Александр Григорьевский
Я использую WIKI 2 каждый день
и почти забыл как выглядит оригинальная Википедия.
Статистика
На русском, статей
Улучшено за 24 ч.
Добавлено за 24 ч.
Что мы делаем. Каждая страница проходит через несколько сотен совершенствующих техник. Совершенно та же Википедия. Только лучше.
.
Лео
Ньютон
Яркие
Мягкие

Новлянская, Зинаида Николаевна

Из Википедии — свободной энциклопедии

Зинаида Николаевна Новлянская
Дата рождения 21 октября 1942(1942-10-21) (81 год)
Страна  СССР Россия
Научная сфера психология
Место работы Психологический институт РАО
Альма-матер Московский государственный университет (1966)
Учёная степень кандидат психологических наук (1971)
Награды и премии Премия Правительства Российской Федерации в области образования — 1999
Сайт ro-lit.narod.ru

Зинаи́да Никола́евна Новля́нская (род. 21 октября 1942 года) — советский и российский психолог, специалист в области психологии детского творчества, психологии художественных способностей, инновационных методов преподавания литературы в школе, литературно-художественному развитию школьников. Кандидат психологических наук. Автор многочисленных публикаций по психологии и педагогике. Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования.

Биография

Зинаида Николаевна Новлянская родилась 21 октября 1942 года. После школы некоторое время работала на авиационном заводе.

В 1966 году окончила филологический факультет МГУ им. М. В. Ломоносова. По окончании университета работала в школе, в научной библиотеке МГУ, вела литературную студию в Московском городском дворце пионеров.

С 1964 года аспирант, затем сотрудник НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР (ныне Психологический институт РАО). В 1971 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Исследование элементарных проявлений компонентов литературно-творческих способностей в младшем школьном возрасте».

Ведущий научный сотрудник лаборатории психологии одарённости Психологического института РАО.

Эксперт информационно-аналитической программы «Тем временем».

Поэт. Член Союза писателей России.

Муж — Александр Александрович Мелик-Пашаев, советский и российский художник и учёный-психолог, доктор психологических наук, профессор.

Научный вклад

Новлянская занимается проблемами воображения, психологических предпосылок художественного развития детей, психологии игры. Исследует ранние проявления детской художественной одарённости и проблему свободной детской инициативы, проявляющейся в условиях развивающего образования.

Совместно с А. А. Мелик-Пашаевым разрабатывала концепцию эстетического отношения к жизни как психологической первоосновы художественного творчества.

Провела, совместно с Г. Н. Кудиной, 10-летнее лонгитюдное исследование литературного развития школьников в условиях развивающего образования по системе Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова, результатом чего стал оригинальный курс преподавания литературы как предмета эстетического цикла, вошедший в практику ряда школ, работающих по системе РАО.

Автор курса «Литература как предмет эстетического цикла» (система Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова).

Награды

  • Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования.
  • Медаль Челпанова 1-й и 2-й степени

Основные публикации

З. Н. Новлянская является автором и соавтором более 300 работ по педагогике и психологии, в том числе статей в сборниках научных трудов, в научных, научно-популярных периодических изданиях и СМИ (в журналах «Вопросы психологии», «Психологическая наука и образование», «Искусство в школе», «Теоретическая и экспериментальная психология», «Семья и школа» и др.). Автор и соавтор книг:

  • Почему дети фантазируют? М., 1978;
  • «Стихи — продолженье моё и начало...» М., 1982;
  • Как развивать художественное восприятие у школьников? М., 1988 (в соавторстве);
  • Психология одарённости. Художественная одарённость. М., 2005 (в соавторстве);
  • Художественная одарённость, её выявление и развитие. Дубна, 2006 (в соавторстве);
  • Психологические основы художественного развития. М., 2006 (в соавторстве);
  • Художник в каждом ребёнке. М., 2008 (в соавторстве);
  • Методики исследования и проблемы диагностики художественного развития. Дубна, 2009 (в соавторстве);
  • Учение и творчество. М., 2010;
  • Ступеньки к творчеству. М., 2012 (в соавторстве);
  • Истоки и специфика детского художественного творчества. М., 2014 (в соавторстве);
  • Становление авторской позиции в детском литературном творчестве. М., 2016;
  • Психология художественного творчества. М., 2022 (в соавторстве).

З. Н. Новлянская — автор многократно переизданных учебно-методических комплектов по развивающему обучению литературе с 1 по 8 класс (соавтор — Г. Н. Кудина). Совместно с Г. М. Науменко издала сборник «Фольклорный праздник в школе» (М., 1979). Поэтическое творчество З. Н. Новлянской представлено в нескольких сборниках:

  • «Дерево корней». М., 1992;
  • «Ночной костёр». М., 2012.

Она является так же автором прозы для детей:

  • «Артурик Последних. Истории из дошкольной жизни» / Психология и литература в диалоге о человеке. М., 2016;
  • «Про Зюку и Казюку». Астрахань, 2022.

Ссылки

Эта страница в последний раз была отредактирована 1 сентября 2023 в 07:09.
Как только страница обновилась в Википедии она обновляется в Вики 2.
Обычно почти сразу, изредка в течении часа.
Основа этой страницы находится в Википедии. Текст доступен по лицензии CC BY-SA 3.0 Unported License. Нетекстовые медиаданные доступны под собственными лицензиями. Wikipedia® — зарегистрированный товарный знак организации Wikimedia Foundation, Inc. WIKI 2 является независимой компанией и не аффилирована с Фондом Викимедиа (Wikimedia Foundation).