Для установки нажмите кнопочку Установить расширение. И это всё.
Исходный код расширения WIKI 2 регулярно проверяется специалистами Mozilla Foundation, Google и Apple. Вы также можете это сделать в любой момент.
Как перевоплотить Википедию
Хотите, чтобы Википедия всегда выглядела так профессионально и современно? Мы создали расширение для браузера. Оно совершенствует любую страницу энциклопедии, которую вы посетите, с помощью магических технологий WIKI 2.
Попробуйте — вы его можете удалить в любой момент.
Установить за 5 сек.
Да-да, но позже
4,5
Келли Слэйтон
Мои поздравления с отличным проектом... что за великолепная идея!
Александр Григорьевский
Я использую WIKI 2 каждый день и почти забыл как выглядит оригинальная Википедия.
где в случае негруппированной выборки , а в случае группированной —
М-оценки — есть некое обобщение ОМП. Они определяются аналогично одним из соотношений:
Если наложить условие регулярности в подстановке и продифференцировать его по в 0:
то не представляет большого труда получить выражение функции влияния для M-оценок:
Указанное выражение позволяет сделать вывод о том, что M-оценки эквивалентны с точностью до ненулевого множителя-константы.
Несложно проверить, что для ОМП стандартного нормального закона распределения функции влияния параметра сдвига и параметра масштаба выглядят соответственно:
Эти функции неограничены, а это значит, что ОМП не является робастной в терминах B-робастности.
Для того, чтобы это исправить, M-оценки искусственно ограничивают, а значит и ограничивают её (см. выражение для M-оценок), устанавливая верхний барьер на влияние резко выделяющихся (далеко отстоящих от предполагаемых значений параметров) наблюдений. Делается это введением так называемых усечённых M-оценок, определяемых выражением:
где , и — оценки параметров сдвига и масштаба соответственно.
Среди усечённых M-оценок оптимальными с точки зрения B-робастности являются усечённые ОМП.
Энциклопедичный YouTube
1/3
Просмотров:
5 720
643
856
БЕЗРУКИХ М.М. Оценка готовности к школе
КУЗНЕЦОВА М.И. Система оценки качества начального образования в соответствии с ФГОС