Для установки нажмите кнопочку Установить расширение. И это всё.

Исходный код расширения WIKI 2 регулярно проверяется специалистами Mozilla Foundation, Google и Apple. Вы также можете это сделать в любой момент.

4,5
Келли Слэйтон
Мои поздравления с отличным проектом... что за великолепная идея!
Александр Григорьевский
Я использую WIKI 2 каждый день
и почти забыл как выглядит оригинальная Википедия.
Статистика
На русском, статей
Улучшено за 24 ч.
Добавлено за 24 ч.
Что мы делаем. Каждая страница проходит через несколько сотен совершенствующих техник. Совершенно та же Википедия. Только лучше.
.
Лео
Ньютон
Яркие
Мягкие

Московский учебный округ

Из Википедии — свободной энциклопедии

Московский учебный округ, один из самых первых и самых больших учебных округов в Российской империи.

История

Округ был создан во время реформы 1803 года[1]. Его центральным учреждением стала учёная корпорация Московского университета, получившего в начале XIX века автономию. Округ включал в себя Московскую, Ярославскую, Костромскую, Владимирскую, Калужскую, Нижегородскую, Орловскую, Рязанскую, Смоленскую, Тверскую и Тульскую губернии[2][3].

В годы правления Николая I произошел ряд изменений в системе образования страны, которые так же затронули управление округом. Устав 1835 года ограничил автономию Московского университета и исключил управление гимназиями и училищами из ведения университета. Были расширены полномочия попечителя по управлению учебным округом[3].

В 1896 году Московским земством был представлен проект развития начальных школ для обеспечения начальным образованием всех детей обоего пола. Согласно этому проекту требовалось дополнительно построить 277 школ, из них 91 школа — «уменьшенной стоимости». Максимальное расстояние доступности школ устанавливалась в пределах 3 миль. Содержание этих школ требовало бы дополнительно 127,7 тыс.руб. ежегодно при условии отопления, освещения и охраны школы за счёт сельских обществ. В связи с отсутствием законодательно учтановленного порядка финансирования школ земствам приходилось реализовывать их лишь в меру наличия собственных ресурсов. Равным образом, из-за нехватки средств и в силу отсутствия единой государственной обязывающей нормы не могли быть реализованы в полном объёме декларации об «обязательном обучении», присутствовавшие в некоторых уставах о народных училищ[4].

После первой всеобщей переписи 1897 г., которая дала наиболее обширные и достоверные статистические сведения об оценке просвещения и образования, появляется новый проект введения всеобщего обучения. Проект был подготовлен в 1903 г. чиновником МНП В. И. Фармаковским. Этот законопроект предусматривал открытие целой сети новых школ способных обеспечить обучение всех детей возрастом от 8 до 11 лет. распространялся законопроект соответственно только на 11 губерний Московского учебного округа. Стоимость проекта оценивалась в 108,5 млн руб. Основной объём финансирования возлагался на государство[5]

Официальным изданием Московского учебного округа являлся «Циркуляр по управлению Московским учебным округом», выходивший ежемесячно в Москве с 1862 по 1911 год. С 1864 года выходил под названием «Циркуляр по Московскому учебному округу».

Попечители

Руководство округом осуществлялось попечителем через училищный комитет. Фактически попечитель являлся посредником между университетом и Министерством народного просвещения. За годы своего существования учебный округ сменил 22 попечителя.

  • В августе 1825 года попечителем был назначен генерал-лейтенант А. А. Писарев.
  • В 1835—1847 годах попечителем округа был князь С. Г. Строганов. По его инициативе была открыта 2-я Московская гимназия. При нём были открыты мещанские училища для мальчиков (1835) и девочек (1844). В 1840 году выступил против решения министерства народного просвещения об ограничении доступа в университеты «лиц низких сословий». Подал в отставку 3 ноября 1847 года вследствие конфликта с министром С. С. Уваровым.
  • В 1847 году попечителем округа по рекомендации С. Г. Строганова стал Д. П. Голохвастов, который исполнял обязанности помощника попечителя в период 1832—1847 годов. В должности попечителя Голохвастов был до своей смерти в 1849 году.
  • 1 ноября 1849 года в должность попечителя вступил генерал-адъютант В. И. Назимов. На посту попечителя Назимов вызывал недовольство введением военных порядков в управление, сокращением набора студентов[6]. При его попечительстве во исполнение высочайшей воли императора Николая I в российских университетах были ликвидированы кафедры философии и философские факультеты, а существовавшие в рамках философских факультетов два отделения стали называться: первое — историко-филологическим, а второе — физико-математическим. Однако, «Биографический словарь» отмечал, что в продолжение семи лет «Назимов, обладая прямым, ясным взглядом на вещи, сумел согласовать строгое исполнение своих обязанностей с сочувствием к интересам науки и литературы, а требования дисциплины с теплым участием к учащейся молодежи, которую бережно охранял от всяких невзгод и увлечений», и что «своим твёрдым и вместе с тем гуманным образом действий Назимов успел привлечь к Московскому университету благоволение императора Николая I». Помощниками попечителя в этот период были В. Н. Муравьёв (1852—1853) и П. В. Зиновьев (1853—1856).
  • С апреля 1856 года по март 1858 округ находился под попечительством Е. Г. Ковалевского. При нём было проведено в жизнь «Высочайшее дарование лицам, чувствующим призвание открывать частные учебные заведения» (1857). В 1858 году была открыта первая в Москве частная гимназия Ф. Креймана.
  • В 1858 году попечителем был А. Н. Бахметев, при котором открылась в Москве 1-я женская гимназия.
  • В период 1859—1862 должность попечителя занимал Н. В. Исаков. В это время в Московском университете было восстановлено преподавание всеобщей географии. По его ходатайству устроены в Московском округе педагогические курсы для подготовки преподавателей средних учебных заведений. По его инициативе была перевезена в Москву коллекция графа Н. П. Румянцева; в Румянцевском музее были устроены университетские коллекции и кабинеты, публичная библиотека.
  • С 1881 года на протяжении 14 лет, до 1895 года, попечителем округа был граф П. А. Капнист. Он восстановил студенческий устав 1863 года, упразднённый в связи с волнениями и событиями 24 ноября 1887 года в Московском университете[8]. Его преемник писал, что «если бы граф Капнист в течение 14 лет своего попечительства держал себя как настоящий начальник, требуя от каждого профессора, чтобы он достойно исполнял свой долг, то мы не дожили бы до такой деморализации»[6].
  • В 1895 году попечителем округа стал Н. П. Боголепов, перешедший в 1898 году с этой должности на пост министра народного просвещения.
  • С началом подъёма первой русской революции на ставшую вакантной должность попечителя был вызван из Варшавы А. Н. Шварц. Вступив в должность попечителя Московского округа 6 сентября 1905 года, он получил спустя 2 месяца (16 ноября) статус сенатора, однако по приглашению П. А. Столыпина, продолжал курировать учебные заведения округа до 1908 года.

В это время, с конца 1905 по начало 1907 года, должность попечителя исполнял управляющий округом В. Д. Исаенков.

  • С 15 марта 1917 года должность попечителя округа занял С. А. Чаплыгин; в мае им была предложена реформа округа. В начале ноября история попечительства Московским округом завершилась.[6].

События

26–30 апреля (9–13 мая) 1913 года в Смоленске прошёл съезд инспекторов народных училищ Смоленской губернии[10].

Статистика

В 1911 году согласно школьной переписи в Московском учебном округе начальную школу посещало 4,88% от всего населения округа.

  • 7,36% мужского населения
  • 3,59% женского населения.[11]

По состоянию на 1915 год Московский учебный округ насчитывал 22,698 заведений всех типов, в которых обучалось в общей сложности 1,653,457 учащихся, в том числе начальных школ 20,935 с числом учащихся 1,435,331. В распределении по административно-территориальным составляющим округа:

  • Владимирская губерния: учебных заведений — 1,972, учащихся — 149,476.
  • Калужская губерния: учебных заведений — 1,502, учащихся — 103,081.
  • Костромская губерния: учебных заведений — 1,792, учащихся — 110,071.
  • Московская губерния: учебных заведений — 3,709, учащихся — 301,539.
  • Нижегородская губерния: учебных заведений — 2,126, учащихся — 138,955.
  • Орловская губерния: учебных заведений — 1,985, учащихся — 160,459.
  • Рязанская губерния: учебных заведений — 1,892, учащихся — 155,898.
  • Смоленская губерния: учебных заведений — 1,760, учащихся — 135,748.
  • Тверская губерния: учебных заведений — 2,499, учащихся — 165,216.
  • Тульская губерния: учебных заведений — 2,060, учащихся — 139,266.
  • Ярославская губерния: учебных заведений — 1,401, учащихся — 93,748.

Распределение учащихся по типам учебных заведений (в числителе — количество учащихся, в знаменателе — число учебных заведений).

Московский учебный округ в 1915 году
Тип заведения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Высшие учебные заведения
Духовные       255
1
             
Педагогические       1,471
2
             
Медицинские       257
1
             
Юридические       190
1
            664
1
Военные       582
1
             
Межевые и топографические       380
1
             
Земледельческие       994
1
             
Технические       2,852
1
             
Коммерческие       452
1
             
Художественные       1,267
2
             
Курсы для изучения языков       447
1
             
Средние учебные заведения
Гимназии, прогимназии, институты и лицеи 9,351
31
3,881
13
5,649
19
27,869
113
6,649
22
9,364
30
6,122
22
8,715
27
5,642
16
6,109
21
6,251
17
Реальные училища 1,285
5
564
1
750
4
4,927
23
1,213
5
930
4
830
5
882
4
1,465
6
926
4
428
2
Духовные 2,297
7
1,597
4
1,784
7
3,370
13
1,873
6
2,079
6
2,545
9
1,580
6
2,429
11
1,985
7
1,920
7
Педагогические 170
2
577
12
142
2
552
8
372
4
490
10
668
11
304
3
773
11
425
4
185
2
Медицинские   106
1
  2,754
15
    76
1
    142
1
104
1
Военные       2,193
5
390
1
433
1
        412
1
Морские         116
1
          83
1
Лесные и сельскохозяйственные 53
1
20
1
80
2
597
9
138
3
    78
1
  215
3
123
4
Технические и ремесленные 1,366
15
394
6
278
6
4,713
35
1,090
13
812
6
581
5
257
5
446
7
524
6
481
8
Коммерческие, торговые и промышленные 257
2
  642
6
9,662
46
360
2
191
1
    393
1
230
1
637
4
Художественные 275
5
    2,978
32
          304
2
 
Межевые, таксаторские и топографические     137
1
               
Курсы для изучения языков       433
64
             
Профессиональные 112
1
    605
20
          350
1
 
Частные учебные заведения и при церквях иностранных исповеданий   287
10
208
11
8,581
653
341
7
649
18
478
8
  124
3
819
25
404
8
Прочие учебные заведения
Училища слепых и глухонемых     92
2
295
2
7
1
        68
2
 
Религиозные нехристианские     69
2
20
1
5,630
85
51
3
    16
2
  45
1
Начальные учебные заведения
Низшие 134,310
1,903
95,655
1,454
100,240
1,730
207,327
2,653
120,776
1,976
145,460
1,906
144,598
1,831
123,932
1,714
153,928
2,442
127,169
1,983
81,936
1,343

Примечание. Цифрами в столбцах таблицы обозначены административно-территориальные составляющие учебного округа:

  • 1 — Владимирская губерния
  • 2 — Калужская губерния
  • 3 — Костромская губерния
  • 4 — Московская губерния
  • 5 — Нижегородская губерния
  • 6 — Орловская губерния
  • 7 — Рязанская губерния
  • 8 — Смоленская губерния
  • 9 — Тверская губерния
  • 10 — Тульская губерния
  • 11 — Ярославская губерния

Примечания

  1. Учебные округа // Большая российская энциклопедия : [в 35 т.] / гл. ред. Ю. С. Осипов. — М. : Большая российская энциклопедия, 2004—2017.
  2. Коротков Ю. Н. Учебные округа // Российская педагогическая энциклопедия / гл. ред. Давыдов В. В. — М.: Научн. изд. «Большая Российская энциклопедия», 1993. — 608 с. — ISBN 5-85270-140-8.
  3. 1 2 Московский учебный округ в 1804—1835 гг.: создание государственной системы образования, управление и подготовка педагогических кадров: Автореф. дис. канд. ист. наук / Захаратос Д. А. — Москва
  4. Обязательное обучение // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
  5. Ульянова Г. Н. Образование и просвещение. Печать // Россия в начале XX века. / Под ред. академика А. Н. Яковлева. М., Новый хронограф, 2002 г.
  6. 1 2 3 4 5 Шаханов А. Попечители Московского Учебного округа (1803-1917) // Московский журнал № 10 2005 г.
  7. В должность вступил по возвращении из заграничной командировки 23 марта 1874 года.
  8. История Москвы: В 5-ти т. — Т.4. — М., 1954. — С.381, 442.
  9. Ремарчук В., Гутнов Д. Александр Андреевич Тихомиров. МГУ. Научная сеть NatureWeb.ru. Дата обращения: 20 июля 2011.
  10. Смоленский учебный округ // Русские официальные и ведомственные издания XIX - начала XX века. — Российский государственный исторический архив. Научно-справочная библиотека. — М.: Блиц, 1996. — С. 193.
  11. Однодневная перепись начальных школ империи, произведённая 18 января 1911 года. Вып. XII-XV Азиатская Россия. СПб. 1914 г. См.: Предисловие

См. также

Эта страница в последний раз была отредактирована 11 ноября 2019 в 18:05.
Как только страница обновилась в Википедии она обновляется в Вики 2.
Обычно почти сразу, изредка в течении часа.
Основа этой страницы находится в Википедии. Текст доступен по лицензии CC BY-SA 3.0 Unported License. Нетекстовые медиаданные доступны под собственными лицензиями. Wikipedia® — зарегистрированный товарный знак организации Wikimedia Foundation, Inc. WIKI 2 является независимой компанией и не аффилирована с Фондом Викимедиа (Wikimedia Foundation).