Мето́дика дополне́ния — один из экспериментальных приёмов психолингвистики. Процедура заключается в том, что в тексте пропускается каждое n-ное слово (обычно это каждое 5-е), а испытуемых просят восстановить текст на основании оставшегося контекста (как правило, только левого). Результаты используются также при определении степени понимания незнакомого текста.
Примеры применения методики
Эксперимент с научной фантастикой
В одном из экспериментов[источник не указан 4794 дня] испытуемым предъявлялся разрушенный текст научно-фантастической тематики. Параллельно им же предъявлялся психодиагностический опросник. Те испытуемые, которые успешно восстановили этот текст, оказались и по психологическому профилю похожими на писателей научной фантастики: у них был такой же сниженный уровень социализованности и такой же повышенный уровень тревожности. Были и различия, в частности, читатели оказались склонными к ипохондричности, а писатели — к стеничности.[источник не указан 198 дней]
См. также
Литература
- Белянин В. П. Тестовая методика дополнения как психолингвистический эксперимент.// Общение: теоретические и прагматические проблемы. — М.: Ин-т языкознания, 1978, с. 24—28.
Эта страница в последний раз была отредактирована 12 апреля 2023 в 13:51.
Обычно почти сразу, изредка в течении часа.