Калабалин, Антон Семёнович

Калабалин, Антон Семёнович
Дата рождения	31 октября 1939(1939-10-31)
Место рождения	с. Авдотьино Ступинского района Московская область, СССР
Дата смерти	15 марта 2013(2013-03-15) (73 года)
Место смерти	Москва, Россия
Гражданство	СССР → Россия
Род деятельности	воспитатель, педагог
Отец	Калабалин, Семён Афанасьевич
Мать	Калабалина (Подгорная) Галина Константиновна
Дети	Соколова Елена Антоновна
Награды и премии
Разное	педагог, продолжатель и пропагандист дела А. С. Макаренко

Калабалин Антон Семёнович (31 октября 1939 (1939-10-31), с. Авдотьино — 15 февраля 2013, Москва) — руководитель Педагогического музея А. С. Макаренко (в Москве), член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук (с 1997 г.), член президиума Международной макаренковской ассоциации, член общественного совета Главного управления исполнения и наказания ФСИН РФ.

Биография

Антон Калабалин родился 31 октября 1939 (1939-10-31) г. в с. Авдотьино Ступинского района Московской области в семье воспитанников и продолжателей дела А. С. Макаренко Семёна Афанасьевича и Галины Константиновны Калабалиных. В школьные годы всегда жил вместе с воспитанниками детского дома, который в соответствующее время возглавлял один из родителей (в период ВОВ эту ношу несла Галина Константиновна). Чтобы не обидеть кого-нибудь из воспитанников детдома, до выпуска из школы называл родителей только по имени и отчеству… В школьные и студенческие годы большое внимание уделял физической культуре, выполнил нормативы мастера спорта по тяжёлой атлетике и по борьбе.

С 19 лет трудился пионервожатым. В 1963 г. окончил Коломенский педагогический институт по специальности: «Физика и основы производства» и получил квалификацию «учитель физики 5-11 классов». Некоторое время работал преподавателем физики, завучем производственного обучения. После службы в армии назначен заместителем директора по воспитательной работе в школе подмосковного Хотьково, директором Калининградской (ныне г. Королёва) школы № 15, директором училища в том же городе, директором детского дома в г. Лобне, методистом, заместителем генерального директора по научной и экспериментальной работе, заместителем директора по правовому воспитанию.

Калининградская (ныне Королёвская) школа № 15 была новой.

Школу организовали по принципу: мне отдают всех молодых учителей, которые не сработались со своими школьными директорами и собирают со всего города всё, что плохо стоит и плохо ходит. Школа организовалась на базе восьмых и девятых классов, в которых почти девяносто процентов — мальчики.^[1]

Калабалин решает построить обучение на основе производительного труда (в ту пору довольно рискованный выбор). В этой обстановке молодому руководителю школы очень помогло знакомство с Валентином Фёдоровичем Кармановым, на ту пору директором завода «Чайка» в Москве, объединявшего в Москве все школы производственного обучения^[2].

Вместе, всем коллективом, в школе построили три направления производства: швейное, производство двигателей для ряда ведущих заводов страны и детской мебели (в городе был домостроительный комбинат, чем и воспользовались как производственной базой). При этом молодой директор запретил всем учителям ставить отметки, зато сразу развернул самодеятельность, занятия физкультурой, появились ансамбли…

В дополнение к труду городскому создали базу труда и отдыха в совхозе «Заокский» Серпуховского района, где проводили время с мая по октябрь. Через полгода, уже преисполнившись собственного сознания трудового человека, ребята начали проявлять интерес и к учёбе. Этому способствовало и то, что «технарей» и «гуманитариев» (по природным способностям) развели по разным классам и больше занимались теми предметами, к которым человек наиболее способен. А вскоре в школе сложилась такая атмосфера взаимного уважения и требовательности, что существенно улучшились и чисто учебные показатели. Большинство учащихся смогло успешно окончить среднюю школу.^[3].

Через несколько лет Антону Семёновичу Калабалину предложили возглавить Калининградское Профессиональное училище № 72, в котором на то время сложилась сложная воспитательная и учебная обстановка… И здесь молодого директора не подвела опора на подлинное уважение к учащимся, в том числе средствами производительного труда.

С 2004 г. Антон Семёнович — руководитель Педагогического музея А. С. Макаренко (структурное подразделение Центра внешкольной работы им. А. С. Макаренко, г. Москва).

А. С. Калабалиным разработана программа «Педагогическое мастерство учителя», он вёл большую просветительскую деятельность в вопросах обучения и воспитания детей. Участвовал в тематических конференциях, Международном конкурсе образовательных учреждений им. А. С. Макаренко и Макаренковских чтениях, участвовал в подготовке и обнародовании ряда педагогических трудов своих родителей С. А. и Г. К. Калабалиных.

Похоронен вместе с родителями на кладбище г. Егорьевска Московской области.

Награды и звания

За заслуги в области воспитания подрастающего поколения и умелую пропаганду передового воспитательного и педагогического опыта Антон Семёнович Калабалин неоднократно награждался Почётными грамотами Министерства образования РФ, Департамента образования г. Москвы, Западного окружного управления образования.

Он награждён следующими наградами:

• Медаль «В память 850-летия Москвы»
• Медаль «Ветеран труда»
• Медаль Макаренко (УССР),
• Медаль Макаренко «За педагогическую доблесть» (Россия)
• Медаль «За вклад в развитие уголовно-исполнительной системы России».

Известные высказывания

…многие привычные слова стёрлись от частого употребления и утратили первоначальный смысл. Школьное самоуправление? Да не бывает такого: не отдам же я детям свою печать, планирование… Соуправление — это я понимаю.

Школьный коллектив? Зачастую и это выдумка. … Коллектив создаётся под общее дело, это временное объединение под конкретную задачу. Нет её — нет и коллектива.^[4]

«Педагогика — не профессия, а состояние». (там же).

Память

• 80-летию А.С. Калабалина как педагога и воспитателя посвящена Всероссийская конференция "Вырастить в человеке Человека. Воспитание - ресурс национальной безопасности", прошедшая 2.10.2019 в Общественной палате Российской федерации.

См. также

• Макшанцев, Борис Григорьевич (1923—1990) — последователь А. С. Макаренко, также трудившийся на посту директора СПТУ.

Примечания

Ссылки

• Калабалин А. С. Антон Семёнович был непредсказуем, и это вызывало жадное любопытство детей // Народное образование, 2005, № 6
• Сергей Лавренко. Мне повезло, что я выбрал ту профессию, которую безумно люблю (по итогам выступления А. С. Калабалина на «Макаренковской среде» // газета «Истринские вести», № 15 (11.962) 15 апреля 2011 года.
• Беседа А. С. Калабалина с корр. газеты Е.Крушельницким // «На Западе Москвы» от 15 апреля 2011 г.
• Не проходите мимо! (беседа А. С. Калабалина с журналистом Л. П. Тарховой, 2012 г.
• Воспитание ответственностью — видеозапись беседы с А. С. Калабалиным от 27.11.2012
• Светлой памяти Антона Калабалина.
• Учитель с железным крестом (документальный фильм). Россия. Студия: Ультра-Фильм, 2011. Размещён на официальном сайте телеканала «Россия». Режиссёр: Виталий Якушев. В фильме принимают участие: Антон Калабалин, дир. Пед. музея А. С. Макаренко, сын С. А. Калабалина; Юлий Панич, актёр, режиссёр, журналист, исполнитель роли Семёна Карабанова в фильме «Педагогическая поэма»; Екатерина Васильева, народная артистка РСФСР, племянница А. С. Макаренко; Владимир Макаров, научный сотрудник Центрального архива ФСБ России; Виктор Слободчиков, доктор психологических наук, профессор, воспитанник С. А. Калабалина; Меланья Бахмацкая, педагог, воспитанница С. А. Калабалина; Владимир Морозов, кандидат педагогических наук, воспитанник С. А. Калабалина; Александр Прокофичев, работник экономического отдела Центрального Банка России, воспитанник С. А. Калабалина.

Эта страница в последний раз была отредактирована 20 октября 2023 в 15:04.