Seymour Papert

Seymour Papert

Información personal
Nacimiento	29 de febrero de 1928 Sudáfrica, Pretoria
Fallecimiento	31 de julio de 2016 (88 años) Blue Hill (Estados Unidos)
Residencia	Estados Unidos
Nacionalidad	Estadounidense y sudafricana
Familia
Cónyuge	Suzanne Massie Sherry Turkle
Educación
Educación	doctorado
Educado en	Universidad de Ginebra Universidad de Cambridge Universidad del Witwatersrand (Doc. en Matemáticas; hasta 1952) Saint John's College (Doc. en Matemáticas; 1954-1959)
Supervisor doctoral	Frank Smithies y Jean Piaget
Información profesional
Ocupación	Matemático, informático teórico, educador, profesor universitario, psicólogo e investigador de la inteligencia artificial
Área	Ciencia cognitiva
Empleador	Instituto Tecnológico de Massachusetts (desde 1963)
Estudiantes doctorales	Mitchel Resnick, Terry Winograd y Gerald Jay Sussman
Estudiantes	Terry Winograd
Obras notables	Logo OLPC Lego Mindstorms
Partido político	Socialist Workers Party
Sitio web	www.papert.org
Distinciones	Beca Guggenheim Premio Marconi (1981)
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Seymour Papert (Pretoria, Sudáfrica, 29 de febrero de 1928-Blue Hill, Hancock, Maine, 31 de julio de 2016)^[1] fue un pionero de la inteligencia artificial, inventor del lenguaje de programación Logo en 1968. Es considerado como destacado científico computacional, matemático y educador. En 1949 obtuvo un bachillerato de la Universidad de Witwatersrand y un doctorado en matemáticas en 1952. En 1959 obtuvo su segundo doctorado de matemáticas en la Universidad de Cambridge.

Seymour Papert trabajó con el psicólogo educativo Jean Piaget en la Universidad de Ginebra, desde 1959 hasta 1963.

En 1963 fue invitado a unirse al Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), donde en unión de Marvin Minsky fundó el Instituto de Inteligencia Artificial.

Contribuciones

Basándose en los trabajos sobre constructivismo de Jean Piaget, ha desarrollado una visión del aprendizaje llamada construccionismo.
Aplica la teoría de Piaget para desarrollar un lenguaje de programación de ordenadores llamado Logo. Logo funciona como un instrumento didáctico que permite a los alumnos, sobre todo a los más pequeños, construir sus conocimientos. Es una potente herramienta para el desarrollo de los procesos de pensamiento lógico-matemáticos. Para ello, construyó un robot llamado la "tortuga de Logo", que permitía a los alumnos resolver problemas.
Trabajó con Piaget en 1960 y se le suele considerar como uno de sus más destacados discípulos. Se cuenta que en una ocasión Piaget dijo que nadie entendía sus ideas tan bien como Papert.
Creó el "Epistemology & Learning Research Group" ("Grupo de Investigación sobre el Aprendizaje y la Epistemología") en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).
Colaboró con LEGO en un producto programable en Logo.

A finales de 2006 fue arrollado por una motocicleta en Hanói, Vietnam, por lo que estuvo en coma durante un tiempo.^[2]

Perceptrons, (con Marvin Minsky), MIT Press, 1969 (edición expandida, 1988), ISBN 0-262-63111-3 (en inglés)
Counter-free automata, 1971, ISBN 0-262-13076-9 (en inglés)
Tormentas de Mentes (Mindstorms), Niños, Computadoras e Ideas poderosas (1980), ISBN 0-465-04674-6.
Desafío a la mente. Computadoras y Educación (1981).
Papert, S. & Harel, I. (eds). (1991) Constructionism: research reports and essays 1985 - 1990 por el Grupo de Investigación de Aprendizaje y Epistemiología, the Media Lab, Massachusetts Institute of Technology, Ablex Pub. Corp, Norwood, NJ. (en inglés)
La máquina de los niños. Replantearse la educación en la era de los ordenadores (1995), ISBN 0-465-01063-6.
La familia conectada. Padres, hijos y computadoras (1997), ISBN 1-56352-335-3.

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