Orientación vocacional

La orientación vocacional es un proceso cuyo propósito es ayudar a las personas, independientemente de su edad, en la elección o reelección de una carrera profesional. Su finalidad es proveer los elementos necesarios para garantizar una mejor elección individual, asegurando que cada persona se desenvuelva mejor en su profesión. Este proceso toma en cuenta esencialmente las habilidades, la inteligencia, las aptitudes, los intereses, la preparación y los valores que constituyen la personalidad de cada individuo. Se recomienda realizar este proceso de manera anticipada, especialmente en estudiantes, para que obtengan un mejor resultado en su toma de decisiones acerca de la profesión que elijan.

Enfoques

La orientación vocacional incorpora tres enfoques:

• Psicológico: considerar principalmente el bienestar personal.
• Educativo: tener en cuenta el sistema educativo del país, la educación debe transformarse de acuerdo a las necesidades de la sociedad.
• Socioeconómico: debe lograr que las personas colaboren para el progreso, el desarrollo social y económico del país.

La exploración vocacional

La exploración vocacional es un proceso que tiene la finalidad de despertar intereses vocacionales y adaptar dichos intereses a la competencia laboral del individuo y a las necesidades del mercado de trabajo.^[1]​

Véase también

• Orientación profesional

Referencias

Bibliografía

• Müller, Marina (1986). Orientación vocacional: aportes clínicos y educacionales. Miño y Dávila Editores. ISBN 9789509467040.  |fechaacceso= requiere |url= (ayuda)
• Aguirre Baztán, Ángel (1994). Psicología de la adolescencia. Marcombo. ISBN 8426709710.  |fechaacceso= requiere |url= (ayuda)
• López Bonelli, Ángela R. (2003). La orientación vocacional como proceso. Bonum. ISBN 9789505076727.  |fechaacceso= requiere |url= (ayuda)

Ligas externas

• Hacer un test de orientación vocacional

Esta página se editó por última vez el 23 jun 2024 a las 23:58.