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Escuela Cusqueña

De Wikipedia, la enciclopedia libre

La Escuela Cusqueña fue una generación de alumnos de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco que, a inicios del siglo XX se agruparon en torno a ideas regionalistas, indigenistas y descentralistas[1]​ y cuyo origen se remonta a la creación del Centro Científico del Cusco.[2][3]

Tamayo Herrera señala que fue la generación más brillante que se produjo en el Cusco durante el siglo XX y la que tuvo un periodo de influencia más largo. Se articuló mediante la revisa "La Sierra" y entre sus principales miembros destacan Félix Cosío Medina, José Uriel García, Miguel Corazao, Francisco Tamayo Pacheco, José Mendizábal, Rafael Aguilar Páez, Luis Aguilar Casanova, Humberto Luna, Manuel Edmundo Montesinos Muñoz, Manuel Silvestre Frisancho, Francisco Ponce de León Pacheco, Roberto Garmendia Castañeda, Luis E. Valcárcel, Luis Rafael Casanova Zúñiga, Alberto Delgado Díaz y Rafael Paredes quienes tuvieron gravitante participación en la vida académica y política del Cusco.[4][5][6]

Referencias

  1. Tamayo Herrera, 1981, p. 122.
  2. Rénique C., José Luis (1980). «El Centro Científico del Cusco (1897- 1907)». Histórica IV (1). 
  3. Loayza Velasquez, Santiago (8 de mayo de 2019). «“¿Qué hubo antes de Córdoba?”: La Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y sus luchas por la Reforma Universitaria de 1909». Centro Cusqueño de Investigaciones Históricas Enfoques (CCIHE). Consultado el 28 de marzo de 2020. 
  4. Aparicio Vega, Manuel Jesús. Cuscología y sus orígenes. p. 103. Consultado el 13 de marzo de 2020. 
  5. Tamayo, Herrera (2006). «El indigenismo en el Perú, Bolivia y Ecuador (Siglo XX)». Enciclopedia Iberoamericana de Filosofía. 
  6. Tamayo Herrera, 1981, p. 123.

Fuentes

Libros y publicaciones

Esta página se editó por última vez el 5 sep 2023 a las 11:32.
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