Герман А. Уиткин или Виткин (англ. Herman Allen Witkin; 2 августа 1916 — 8 июля 1979) — американский психолог и преподаватель, специализировался в исследовании высшей когнитивной деятельности и педагогической психологии. Пионер теории когнитивных стилей и стилей обучения. Выделенные Уиткином когнитивные стили определялись не с помощью опросников, а с помощью решения стандартизованных задач. В исследовании проблемы когнитивных стилей сотрудничал с С. Ашем и Д. Гудинафом.
Входит в число 100 наиболее цитируемых авторов в Индексе цитируемости по социальным наукам.
Родился в Нью-Йорке в семье еврейских эмигрантов из России Абрахама и Анны (1882—1966) Виткин[3][4].
Получил степень доктора философии в Нью-Йоркском университете в 1939 г., преподавал в Бруклинском колледже в 1940—1952, был профессором в медицинском центре Университета штата Нью-Йорк в 1952—1971, и с 1971 работал в Службе образовательного тестирования (Educational Testing Service).
Жена — генетик Эвелин Виткин (урождённая Майзель).
Сочинения
- Personality Through Perception: an Experimental and Clinical Study, 1954;
- Psychological Differentiation: Studies of Development, 1962.
Примечания
- ↑ Bibliothèque nationale de France Autorités BnF (фр.): платформа открытых данных — 2011.
- ↑ Library of Congress Authorities (англ.) — Library of Congress.
- ↑ Перепись населения США 1940 года
- ↑ Перепись населения США 1930 года. Дата обращения: 9 октября 2015. Архивировано из оригинала 5 марта 2016 года.
Литература
- Холодная М. А. Когнитивные стили. СПб, «Питер», 2004.
Ссылки
- http://www.biografiasyvidas.com/biografia/w/witkin.htm Краткая биография (на исп. яз.)
См. также
Эта страница в последний раз была отредактирована 18 декабря 2021 в 17:33.
Обычно почти сразу, изредка в течении часа.