Для установки нажмите кнопочку Установить расширение. И это всё.

Исходный код расширения WIKI 2 регулярно проверяется специалистами Mozilla Foundation, Google и Apple. Вы также можете это сделать в любой момент.

4,5
Келли Слэйтон
Мои поздравления с отличным проектом... что за великолепная идея!
Александр Григорьевский
Я использую WIKI 2 каждый день
и почти забыл как выглядит оригинальная Википедия.
Статистика
На русском, статей
Улучшено за 24 ч.
Добавлено за 24 ч.
Что мы делаем. Каждая страница проходит через несколько сотен совершенствующих техник. Совершенно та же Википедия. Только лучше.
.
Лео
Ньютон
Яркие
Мягкие

Классификация олигофрений

Из Википедии — свободной энциклопедии

Классификация олигофрений — классификация форм и степеней тяжести олигофрении (термин использовался до 90-х годов ХХ века, был заменён на термин «умственная отсталость»). Было предложено и использовались несколько различных классификаций, каждая со своими достоинствами, недостатками и областями применения. В СССР и Российской Федерации была наиболее распространена классификация по степени тяжести, определяемая способностью больного к самообслуживанию и обучению, а также клинико-физиологическая классификация С. С. Мнухина, Д. Н. Исаева и этиопатогенетическая классификация Г. Е. Сухаревой[1]. Большинство этих классификаций утратили своё значение в клинической психиатрии и представляют лишь исторический интерес, однако в некоторых смежных (немедицинских, в основном педагогических и психологических) областях продолжают использоваться.

Традиционная

По степени выраженности олигофрении традиционно подразделялись на:

С переходом России на МКБ-10 эти три термина утратили актуальность и были выведены из официального употребления.

По МКБ-10

В Международной классификации болезней 10-го пересмотра (МКБ-10) выделяется 4 степени тяжести умственной отсталости (ранее -- олигофрении)[2]:

  1. Лёгкая — IQ 50—69 и умственный возраст 9—12 лет
  2. Умеренная — IQ 35—49 и умственный возраст 6—9 лет
  3. Тяжёлая — IQ 20—34 и умственный возраст 3—6 лет
  4. Глубокая — IQ менее 20 и умственный возраст до 3 лет

Данная классификация является клинической, предназначена для практического использования и статистического учёта и не подменяет собой классификаций, основанных на иных классификационных признаках[1].

По Г. Е. Сухаревой

Классификация Г. Е. Сухаревой составлена по этиопатогенетическому принципу.

По ней выделяются следующие группы олигофрении[1]:

  • олигофрении эндогенной природы, которые обусловлены поражением половых клеток родителей (гаметопатиями):
    • синдром Дауна;
    • истинная микроцефалия
    • олигофрения, сочетающееся с системными поражениями костной системы и кожи;
    • энзимопатические формы олигофрении, которые связаны с наследственными нарушениями обмена (фенилкетонурия, галактозурия и другие энзимопатии);
  • олигофрении, которые обусловлены вредностями, воздействующими на ребёнка в раннем детстве (постнатально), либо во время его рождения (интранатально):
    • олигофрении, связанные с черепно-мозговой травмой в раннем детстве;
    • олигофрении, связанные с асфиксией или родовой травмой;
    • олигофрения, связанная с нейроинфекциями, перенесёнными в раннем детстве;
  • олигофрении, которые обусловлены внутриутробным (антенатальным) поражением плода (фетопатии) или эмбриона (эмбриопатии):
    • олигофрении, связанные с внутриутробным поражением эндотоксическими или экзотоксическими агентами (при интоксикациях беременной или гормональных нарушениях у матери);
    • олигофрения, обусловленная гемолитической болезнью новорождённого;
    • олигофрении, связанные с внутриутробным инфекционным поражением (вирусами гриппа, краснухи, гепатита, цитомегаловируса, паротита и др., возбудителями сифилиса, токсоплазмоза, листериоза и т. п.).

С. С. Мнухина и Д. Н. Исаева

Г. Е. Сухаревой не удалось вместить в свою классификацию олигофрении, названные недифференцированными, так как их причину не удавалось выявить[1]. Поэтому С. С. Мнухин разработал классификацию, основанную на клинико-физиологическом принципе[1]; его ученик и коллега Д. Н. Исаев доработал эту классификацию[1]. Использование данной классификации позволяет выделять клинические формы, ориентирующие врачей, а также дефектологов, логопедов, специальных психологов, работающих со страдающими олигофренией[1].

4 основные формы общего психического недоразвития были выделены С. С. Мнухиным и Д. Н. Исаевым[1]:

  • Атоническая форма:
    • аспонтанно-апатический вариант;
    • акатизический вариант;
    • мориоподобный вариант;
  • Дисфорическая форма;
  • Стеническая форма:
    • уравновешенный вариант;
    • неуравновешенный вариант;
  • Астеническая форма:
    • основной вариант;
    • брадипсихический вариант;
    • дислалический вариант;
    • диспрактический вариант;
    • дисмнестический вариант.

По М. С. Певзнер

Традиционный подход к классификации по степени выраженности мало что давал как медицинской, так и педагогической практике. В результате работ Марии Семеновны Певзнер, на основе глубокого клинического и психолого-педагогического изучения стало возможным понять структуру дефекта при олигофрении, составляющей 75 % всех видов аномалий детского возраста, и разработать классификацию с учётом этиопатогенеза и качественного своеобразия аномального развития. Собственно, предложенная М. С. Певзнер в 1959 году классификация — это типология состояний, поскольку имеет прямой выход на систему медицинских и коррекционно-воспитательных мероприятий с этой категорией аномальных детей.

В частности, М. С. Певзнер выделила три формы дефекта:

  1. неосложнённая олигофрения;
  2. олигофрения, осложнённая нарушением нейродинамики, проявляющаяся тремя вариантами дефекта:
    • с преобладанием возбуждения над торможением;
    • с преобладанием торможения над возбуждением;
    • с выраженной слабостью основных нервных процессов;
  3. дети-олигофрены с выраженной недостаточностью лобных долей.

Несколько позднее (в 1973 и 1979 годах) М. С. Певзнер дорабатывает свою классификацию. Исходя из клинико-этиопатогенетических принципов, ею выделено пять основных форм:

  1. неосложнённая;
  2. олигофрения, осложнённая нарушением нейродинамики (возбудимые и тормозные);
  3. олигофрения в сочетании с нарушениями различных анализаторов;
  4. олигофрения с психопатоподобными формами поведения;
  5. олигофрения с выраженной лобной недостаточностью.

Примечания

  1. 1 2 3 4 5 6 7 8 Эйдемиллер Э. Г. Глава 12. Олигофрения // Детская психиатрия. — СПб.: Питер, 2005. — С. 474—478. — 1120 с. — (Серия «Национальная медицинская библиотека»). — ISBN 5-94723-523-4.
  2. Всемирная организация здравоохранения - Mental retardation (F70-F79) (англ.)

Литература

  • Власова Т. А., Певзнер М. С. Дети с отклонениями в развитии. — М.: Просвещение, 1973. — 175 с.
  • Учащиеся вспомогательной школы (клинико-психологическое изучение) / под ред. Певзнер М. С., Лебединской К. С.. — М.: Педагогика, 1979. — 232 с.
  • Певзнер М. С. Дети с отклонениями в развитии. — М.: Просвещение, 1973.
Эта страница в последний раз была отредактирована 5 февраля 2024 в 20:04.
Как только страница обновилась в Википедии она обновляется в Вики 2.
Обычно почти сразу, изредка в течении часа.
Основа этой страницы находится в Википедии. Текст доступен по лицензии CC BY-SA 3.0 Unported License. Нетекстовые медиаданные доступны под собственными лицензиями. Wikipedia® — зарегистрированный товарный знак организации Wikimedia Foundation, Inc. WIKI 2 является независимой компанией и не аффилирована с Фондом Викимедиа (Wikimedia Foundation).